Desde que a Lei nº 13.415/2017 foi aprovada para dar início ao Novo Ensino Médio, tem sido discutido como essa reforma aconteceria nas escolas brasileiras e como isso impactaria na educação do nosso país.
A adoção da Base Nacional Comum Curricular, alterações na carga horária e nas disciplinas obrigatórias, estão entre as principais mudanças, que seguem a proposta de ajudar na competência dos estudantes e no preparo para a vida profissional.

Cerca de 120 unidades escolares em Santa Catarina já aplicavam o modelo no projeto piloto mas, a partir deste ano, todas as escolas estaduais brasileiras irão adotar esse novo formato de ensino. A mudança começa com os alunos do 1º ano, e a expectativa é de que até 2024 todo o ensino médio já esteja funcionando com a reforma.
Se você vai iniciar o Ensino Médio este ano e ainda está com dúvidas de como irá funcionar, vamos te ajudar a entender as mudanças!
Quais são as principais mudanças? 2pr5d
Carga horária: Atualmente o Ensino Médio (EM) segue a carga horária anual de 800 horas e, com a reforma, ela será ampliada para 1.000 horas anuais, resultando em 3.000 horas durante todo o EM.
Essas horas serão divididas entre a Formação Geral Básica (máximo de 1.800 horas nos três anos) e a parte flexível dos itinerários formativos (mínimo de 1.200 horas nos três anos).
Itinerários formativos: Os itinerários formativos são a parte flexível do currículo escolar, em que o estudante tem a possibilidade de se aprofundar nas áreas de conhecimento do seu interesse.
Currículo escolar: A divisão das disciplinas não será mais por matérias, e sim por áreas de conhecimento. São elas: Matemáticas e suas Tecnologias; Linguagens e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Matemática e Português continuam sendo matérias obrigatórias durante os três anos do ensino médio.
Também haverá a área de formação Técnica e Profissional, com o objetivo de aproximar os alunos do mercado de trabalho.
Disciplinas extras: Além dos itinerários formativos citados anteriormente, também haverá a opção de escolher uma segunda língua estrangeira, além do inglês, e fazer disciplinas eletivas, como Educação Financeira, Tecnologia, Cultura Digital e Educação Empreendedora.
No site da SED você poderá encontrar os 25 Componentes Curriculares Eletivos que já estavam presentes nas escolas-pilotos de Santa Catarina.
Projeto de Vida: Outra opção também é participar do Projeto de Vida, programa que busca incentivar a autonomia por parte dos estudantes, desenvolvendo não só a área profissional mas também suas habilidades como pessoa, tudo isso com orientação dos professores.
Estrutura: Com novas disciplinas e oficinas nas escolas é preciso que haja alterações também na estrutura das unidades escolares, tornando-as mais atrativas para os alunos.
E para poder comportar as mudanças, o Governo Estadual planeja investir no ambiente escolar, como nos laboratórios e equipamentos. O investimento não será apenas para estruturas físicas, mas também na capacitação dos profissionais da educação.
Distribuição das aulas: Até então os alunos tinham 25 aulas semanais, com cinco aulas para cada dia da semana. Com a implantação do Novo Ensino Médio, os estudantes poderão ter seis ou sete aulas e também aulas em período integral.
Essa mudança varia de acordo com a escolha da matriz, entre as quatro oferecidas, feita pela escola. As matrizes oferecidas foram:
- Matriz A integral (31 horas/aula – 5 aulas diárias + 1 dia em período integral;
- Matriz A estendida (31 horas/aula – 4 dias com 6 aulas cada + 1 dia com 7 aulas;
- Matriz B (35 horas/aula – 3 dias com 5 aulas cada + 2 dias em período integral);
- Matriz C (44 horas/aula – 3 dias de 10 aulas cada + 2 dias de 7 aulas ou 4 dias de 10 aulas + 1 dia de 4 aulas).
Trilhas de Aprofundamento: Para os alunos a partir do 2º ano do Ensino Médio serão oferecidas as chamadas Trilhas de Aprofundamento. O projeto conta com 10 ou 15 aulas semanais, com a oportunidade do aluno cursar duas trilhas, entre as 25 possibilidades.
Alguns exemplos de Trilhas de Aprofundamento são:
- Área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias: DIÁLOGOS COM NOSSAS CIDADES – MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE;
- Área de Linguagens e suas Tecnologias: CORPOS QUE EXPRESSAM SUAS VOZES;
- Área de Matemática e suas Tecnologias: A MATEMÁTICA E O MUNDO DO TRABALHO.